Programa Erasmus+ leva alunas e professoras de Arouca em mobilidade a Itália e Finlândia

Entre os dias 1 e 6 de maio, seis alunas e quatro professoras do Agrupamento de Escolas de Arouca participaram em atividades de mobilidade europeia, no âmbito do projeto “Dare to Le@rn in Europe”, financiado pelo programa Erasmus+.

As alunas, do ensino secundário, acompanhadas por duas professoras, foram acolhidas no Istituto Tecnico Tecnologico Statale Alessandro Volta, uma escola de Perugia, onde vivenciaram o contexto escolar e assistiram a aulas de diferentes disciplinas. Além da componente letiva e de formação, este projeto incluiu também uma forte componente sociocultural, tendo o grupo visitado locais de interesse cultural em Perugia, mas também em Roma, Assis e Siena.

Ao longo dos seis dias da mobilidade, as alunas melhoraram as competências linguísticas relacionadas com a língua inglesa – que usaram para comunicar com os seus congéneres da escola italiana e de uma escola grega – e puderam ainda aprender um pouco de italiano, tanto em contexto de sala de aula como na interação com a comunidade local. Por outro lado, desenvolveram também a capacidade de autonomia, pela necessidade de lidarem com diferentes situações relacionadas com a estadia num país estrangeiro.

Também duas docentes de Inglês tiveram a oportunidade de experienciar o contexto escolar e de ensino desta língua estrangeira na modalidade de job shadowing, acompanhando os docentes na realização das suas tarefas pedagógicas e didáticas em contexto escolar, no Instituto A. Volta, em Perúgia, Itália, e na Malmi Comprehensive School, em Helsinki, Finlândia. Além da partilha de boas práticas na organização escolar e em contexto de sala de aula, esta internacionalização do Agrupamento fomentou a vivência de uma cidadania verdadeiramente europeia, promotora da tolerância e do respeito pela diferença.

O Agrupamento de Escolas de Arouca já tem uma vasta experiência em projetos deste tipo e esta mobilidade, à semelhança das anteriores, vem confirmar que todos os envolvidos saem enriquecidos deste tipo de atividade, tornando-os mais motivados e capacitados para prosseguirem o trabalho após o regresso à escola.